• Propõe uma estratégia exclusiva de estudos, explicada com exemplos práticos, e adaptável a cada perfil de estudante.

• Ensina a criar (e manter) o hábito de estudar.

• Aborda todos os aspectos da preparação, incluindo alimentação, sono e atividades físicas.

• Reúne 11 princípios para estudar estrategicamente.

• Apresenta as melhores técnicas de estudo.

• Baseado em evidências científicas.

Ricardo Scholz foi aprovado em seu primeiro vestibular, graduando-se em Ciências da Computação, em 2006, na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Aprovado em processo seletivo, participou, em 2005, de intercâmbio no curso de bacharelado em Games Design da Middlesex University, em Londres (Inglaterra). Concluiu o mestrado em Inteligência Artificial e Computação Musical também na UFPE, em 2008, mesmo ano em que foi aprovado em seleção internacional e participou de um intercâmbio de pesquisa no Institut de Recherche en Informatique et Systèmes Aléatoires (IRISA), em Rennes (França). Em 2016, foi aprovado no Enem/Sisu, para o curso de Direito da Universidade de Pernambuco (UPE), instituição pública, tendo decidido não cursar. Em 2018, tornou-se doutor em Ciências da Computação pela UFPE, pesquisando a experimentação de poéticas interativas mediadas por dispositivos de captura de movimento nas artes cênicas (veja em ricardoscholz.com).

Aprovado em inúmeros concursos públicos (entre eles, IFPE – 1º lugar, TRT6 – 3º lugar, TRT1 – 4º lugar e MPPE – 7º lugar), desde 2012, é analista judiciário no Tribunal Regional do Trabalho da Sexta Região (TRT6/PE), onde atua como gerente de projetos e analista de requisitos. Foi professor em cursos técnicos e tecnológicos no Unibratec e em cursos de nível superior no programa de ensino a distância da UFRPE/UAB, além de ter sido engenheiro de sistemas líder na Meantime Mobile Creations.

Rafael Moraes graduou-se na Universidade de Pernambuco (UPE) como bacharel em Engenharia Elétrica com ênfase em Telecomunicações, em 2006. Aprovado em segundo lugar em concurso público, atua como professor no Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), desde 2014. Em 2016, criou o canal mundotecnauta no Youtube, atualmente com 4 mil seguidores e mais de 130 vídeos postados, totalizando mais de 270 mil visualizações. Mantém um blog no medium.com, com dicas de estudos. Tornou-se mestre em Tecnologia Aplicada à Educação, pela Universidade Estadual do Rio Grande do Norte (UERN), em 2017. Desde então, dedica-se a palestras e cursos que capacitem as pessoas a melhorarem seus hábitos de estudo, a adotarem novas abordagens de ensino-aprendizagem que utilizem métodos ativos, e ao atendimento personalizado a estudantes de escolas públicas do interior do Estado do Rio Grande do Norte.

Antes de tornar-se professor do IFRN, liderou processos de implantação de infraestrutura de atendimento na Contax S/A, e trabalhou como engenheiro de produção na construção da maior linha de transmissão de energia africana, pela Odebrecht, em Angola.